大學生與研究生（醫學院）在學習或學術上常見的ChatGPT使用功能
大學生與研究生（醫學院）在學習或學術上常見的ChatGPT使用功能*
* 設定為醫學院學生/研究生乃因 ChatGPT之功能過於多元，如包含程式寫作或與其它API 連結，但這範疇過大，我們不易掌控。
我們將依據以下這些功能設計 「ChatGPT 能力測驗」，測驗分數可作為 ChatGPT 的識能指標之一。
亦可依據這些功能設計 「ChatGPT 使用之自我效能問卷」，測驗分數亦可作為 ChatGPT 的識能指標之一。這「自我效能」問卷的主要價值，除了呈現受試者的「ChatGPT 的自覺使用識能」亦可作為ChatGPT教學重點之參考依據，也是教學成效指標之一。
1. 協助生成文本（指所有由文字組成之內容）
l 直接生成各種類型的文本，例如報告、投影片、摘要、計畫書、論文、自傳、履歷等
l 提供文本內容、結構/大綱建議：幫助學生設計明確的文章結構，並確保觀點連貫和易於理解
l 提供撰寫協助與校對
A. 調整語言風格和語氣：協助學生調整他們的寫作風格和語氣，以符合特定作業或場合的需求。例如撰寫學術論文或書面報告，宜以正式報告/說理之風格（非口語/隨意風格），語氣客觀等撰寫
B. 改進遣詞造句：提供不同的句子結構和詞彙選擇，以使語意精簡/明確
C. 擴充或精簡寫作內容
2. 分析文本
l 分析/評論文獻
l 推論文字情緒、意涵
l 提取關鍵詞：從大量文本中識別並提取關鍵詞
l 分類文本：將文本自動分類到相應的主題或類別中
l 提供文章摘要：為長篇文章生成簡潔的摘要
l 提供重點主題摘要：分析文本中的詞語和短語之間的相互關係，以挖掘文本中的主題和概念
l 比較文本語義異同：評估不同文本（可以是文章、段落、句子或語彙）之間的語義相似性。有助於找到相關文章或資源，亦可用於協助比較與找尋最適合的文本修改方式（提供撰寫協助）。
l 提供自然語言推理：分析文本中的語句以推斷潛在的結論和假設，以更好地理解作者的意圖和觀點
3. 學習基本知識或新知
l 預習/複習課程或協助自我學習：向ChatGPT諮詢有關課程內容的問題，例如生物統計學、生理學等。或是向ChatGPT諮詢自己感興趣或者有需求的領域相關的知識，例如網頁設計、基礎程式設計等。ChatGPT可以提供概念解釋、例子或相關資訊
l 搜尋資料：查找特定主題的資料，可以請求ChatGPT提供相關資訊，如網站、書籍或研究報告。
l 問答與討論：ChatGPT可以做為指導者或是同儕，根據提出的問題提供相關答案和建議；或是根據提出的想法提供不同觀點和見解。藉由對話進一步深入瞭解討論主題。
4. 提供學習策略與管理
l 制定個別學習計畫：幫助學生制定個別化的學習計畫，以便學生針對自己的需求和目標制定有效策略
l 提供特定學習技巧與策略：向學生提供各種學習技巧和策略，幫助他們更高效地吸收與掌握知識。
l 協助自我評估與檢測：請 ChatGPT命題或請ChatGPT評論學生撰寫的報告，以協助學生進行自我評估，確定他們在特定學科或主題上可能需要改進的領域，通過提問與評論以確認學生對知識或技能的掌握程度
l 整理筆記與總結：幫助學生對講座、文章或其他資訊進行整理與總結，以便更容易回顧和保留信息（與文本分析相似）
l 協助閱讀內容理解與分析：請 ChatGPT分析文章的主題與結構，協助學生提高閱讀理解能力，並從中獲取重要信息。（與文本分析相似）
l 協助時間管理與組織：配合「制定個別學習計畫」，在計畫設定後可以進一步請ChatGPT提供時間管理技巧，並定期與ChatGPT檢視進度並請求給予迴饋，必要時可請ChatGPT給予時程調整上的建議
5. 協助進行學術研究
l 翻譯/彙整/綜述文獻（與文本分析雷同）
l 生成構思與發展論述（與文本生成相似）
l 查詢跨學科知識
l 協助解決問題與創意思維
l 形成與確認研究問題：協助構思與確定有價值且可行的研究問題，並為其提供適當的背景資料。
l 篩選與評估資訊：協助篩選與評估找到的資訊，以確保其品質。
l 提供研究方法諮詢：提供各種研究方法的建議，以便學生選擇最適合的方法。
l 分析與詮釋數據：協助學生分析和詮釋研究數據，以獲得有意義的結論。
l 協助視覺化研究成果：協助學生將撰寫繪圖軟體程式碼，將研究成果以視覺化方式呈現
6. 學習與練習語言（閱讀、寫作與口語對話為主）
l 學習新語言
l 練習翻譯
l 模擬特定情境下的對話
7. 提供社交與支持
l 提供社交互動：聊天的伙伴
l 練習溝通技能：利用ChatGPT進行模擬對話，練習和提高社交技能
l 提供情境模擬：生成特定場景的模擬對話，幫助學生在不同情境下練習交流技巧（與學習基本知識中的問答與討論形式類似，目的不同）
l 提供情緒支持：學生與 ChatGPT進行情感交流，ChatGPT可提供關懷和支持
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